Autorizado por la
Consejer�a de Sanidad
de la
Comunidad de Madrid
Registro n� CS-5898
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�Qu� es la Psicolog�a Preventiva? La Psicolog�a Preventiva trata de mejorar lo que puede ser descrito como �normal� y saludable o fomentar comportamientos o estilos de vida adaptativos mediante la Educaci�n para la Salud. La Educaci�n para la Salud es una estrategia de intervenci�n para la protecci�n y promoci�n de la salud y para la optimizaci�n de los recursos personales y comunitarios. Con ello se pretende que los individuos sean competentes en el cuidado y promoci�n de la salud. Existe una creciente crisis de los sistemas sanitarios para responder a las necesidades y a los �riesgos de enfermar� que existen en las colectividades. Son sistemas que esperan al deterioro de la salud para acudir a repararla sin intervenir en los patrones conductuales ni en los contextos ambientales que conjuntamente son responsables de ese deterioro. Frente a esta situaci�n de crisis es necesaria una nueva conceptualizaci�n de los sistemas de salud. Las dos principales caracter�sticas de un nuevo sistema sanitario que superara las incompetencias del anterior ser�an:
Por tanto, un sistema sanitario comunitario competente tiene capacidad para:
La educaci�n para la Salud La finalidad de la Educaci�n para la Salud es la de informar acerca de las condiciones de vida asociadas a un buen estado de salud y facilitar los cambios conductuales y ambientales que lo hagan posible. El comportamiento, la alimentaci�n, los h�bitos de ejercicio, el cuidado de los dientes, las drogas que se consumen, es decir, el estilo de vida en general y los riesgos a los que nos exponemos pueden influir de un modo definitivo en nuestro estado de salud y en nuestras posibilidades de enfermar y morir antes de lo que podr�a ser previsible. Sobre todos estos elementos y muchos otros trata la Educaci�n para la Salud, cuyos objetivos son, seg�n Saller (1979):
Las condiciones bajo las que las estrategias de educaci�n para la salud son efectivas son la comunicaci�n persuasiva, las instrucciones espec�ficas, el dise�o de condiciones estimulares antecedentes y la planificaci�n de refuerzos contingentes. Mediante la comunicaci�n persuasiva se informa y motiva hacia el cambio de actitud y se facilitan las opiniones favorables hacia la toma de decisiones para el cambio de conducta. A trav�s de las instrucciones espec�ficas se orienta adecuadamente hacia esa toma de decisiones e incluye informaci�n sobre los componentes conductuales que definen las respuestas adecuadas a trav�s de la discusi�n, el modelado, el ensayo de la conducta, el feedback o retroalimentaci�n de las ejecuciones y la asignaci�n de tareas y pr�cticas en la vida real. Para la realizaci�n de todo este proceso es necesario dise�ar las condiciones ambientales que hagan factible el cambio de conducta y para ello la disponibilidad de servicios de salud accesibles, modelos y pr�cticas de salud a las que imitar y cambios legislativos y socioecon�micos son ejemplos de condiciones ambientales que pueden facilitar esos cambios. Objetivos de la Psicolog�a Preventiva El reto que se presenta actualmente es reconvertir un modelo sanitario medicalizado e individualista dise�ado para curar enfermedades en un sistema comunitario dise�ado para proteger y promocionar la salud. El cambio de modelo de salud individualizado hacia un modelo comunitario que tenga por eje la Educaci�n para la Salud tiene grandes implicaciones en la redefinici�n de roles todav�a vigentes entre profesionales y usuarios. Para los t�cnicos supone adquirir nuevas conductas y utilizar una metodolog�a que permita la materializaci�n de una nueva relaci�n entre profesionales de la salud y la comunidad, supone transferir competencias a la comunidad, es decir, un t�cnico se parece m�s a un pedagogo, investigador o entrenador que a un terapeuta. Para los usuarios se trata de superar los obst�culos que entra�an las actitudes de dependencia de los t�cnicos y adquirir las competencias en el control, vigilancia y autocuidado de su salud. �reas de aplicaci�n La Educaci�n para la Salud es aplicable en todo el repertorio de comportamientos humanos involucrados en el cuidado y/o deterioro de la salud y en los contextos en los que esos comportamientos tienen lugar. Todo esto se realiza en el �mbito de Programas Interdisciplinarios y comprensivos de Salud o Programas espec�ficos como por ejemplo:
En Terapia y M�s realizamos diferentes programas a demanda de los interesados. Entre las actividades ya realizadas se encuentran:
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� 2006 Terapia y M�s C.B. Resoluci�n de pantalla recomendada 1024 x
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